‘Komt dat zien! Komt dat horen!’
VOOR WIE?
Je wil iets vertellen, maar je stelt vast dat er amper naar je wordt geluisterd. Je krijgt zelfs de indruk dat ze je nauwelijks opmerken. Wil je daar iets aan veranderen, wil je spreken met impact voor geboeide luisteraars, dan is dit jouw project in de vrije ruimte.
INHOUD
Onderzoek toont aan dat boeiende ideeën en taal op zich niet volstaan om veel indruk te maken. Minstens even belangrijk is de manier waarop je de zaken brengt. Gebruik je je stem wel als het muziekinstrument dat het in wezen ook is? Besef je voldoende dat succesvol spreken voor een flink stuk afhangt van je lichaamstaal, hoe je kijkt, de manier waarop je met handen en voeten desnoods je verhaal kracht bijzet.
In ’Komt dat zien! Komt dat horen!’ gaan we aan de hand van allerlei oefeningen met meer impact leren presenteren. We zullen ons daarbij niet enkel laten inspireren door mensen die het goed kunnen zeggen, we zullen zowaar bestuderen hoe andere zoogdieren zoals honden en leeuwen precies indruk weten te maken op hun concurrenten …
WERKWIJZE
We leren improviseren op basis van foto's die op een tamelijk willekeurige manier op elkaar volgen. We raden wat medeleerlingen uitbeelden. We maken een luisterspel op basis van een bekend toneelstuk. We bestuderen succesvolle redevoeringen en we kijken wat we er zelf mee aan kunnen. Op het einde van het project gaan we met al deze vaardigheden een klas overnemen bij ons op school. Je kiest een klas van het vijfde leerjaar tot en met het zesde middelbaar, je kiest een vak en je toont aan de klas wat je allemaal kan. ***Spoiler***: veel!
EINDPRODUCT
Een les geven met behulp van allerlei verhelderende analogieën, zelf een redevoering houden en als klap op de vuurpijl een hele klas versteld laten staan van jouw lesgeverscapaciteiten.
EVALUATIE
De drie bovenstaande taken staan respectievelijk op 40, 40 en 80 punten. In dit project wordt niet zozeer beoordeeld hoe goed je bent, dan wel hoeveel beter je wordt.
AANGEBODEN DOOR
dhr. K. Devlaminck